■作者：陈思
春节期间，我和一位名叫安娜的朋友一起吃饭，席间聊起了她在上高中时发生的一件事。现在已经25岁开始工作了的安娜对这件事依然耿耿于怀。
事情的起因不是很明确，又已经过了十年，细节就不多说了，但结果很负面。上九年级时，安娜经常被她的历史老师挖苦嘲讽。世界上不是所有的老师都像天使一样！这位老师可能看出了她安静、老实而又有些胆小的性格，用微不足道的小事做借口，在全班面前嘲讽她。他嘲讽安娜的方式非常不明显，在别的学生眼里像是在听故事或开玩笑，对安娜来说却是语言暴力。面对老师的权威，安娜没办法反抗或提出质疑。她就像一只被猫逼到墙角的老鼠，没法逃走，只有决望。安娜在心里不停的想：为什么这样的事情会发生在我身上？那时的她也没有完全意识到这件事情的严重性，更没有发觉到这件事对她的伤害可以留下一个一碰就疼，并且多年过后都不消失的伤疤。她在这种忐忑不安中度过了九年级。
现在的安娜在试图原谅她的历史老师。她想客观全面的看待这件事，然后把对老师的憎恨放下，继续向前。她坚定地对我说：她如果再次见到这位老师，她不会报仇；可也不会给他第二次欺负她的机会。就在当她对我说这番话时，眼睛却盯着桌子，两只手攥成了拳头。
我大胆猜测她还没能真正的原谅老师。如果她不采取任何行动，心里真的能放下这件事吗？如果她真的已经放下了这个心结，她也就不会在春节期间提起这件事了。
这么沉重的话题引起了我的思考，我不就是她当年的年纪吗？
我来设想一下。一种可能是：如果她主动去找老师化解矛盾，旧事重提，结果或许她可以释怀，还可以顺便给老师敲一下警钟，让他不要再这样对待别的孩子。还有另外一种可能是：老师也可能趁此机会再次奚落她，让她受第二次打击。由于这位老师有些许邪恶，也不排除更坏的极端的可能，那就是当老师看到他对安娜的影响如此深远，心中会暗自得意，因为他认为自己在安娜面前成功展示了自己的强大。
安娜是不是不应该给他那种满足感呢？
但是，如果她不找老师化解矛盾，这件事就会一直窝在她心里，无法让自己释怀。这种调整心态是很有难度的，如果做不到的话，就只能等待时间将伤口慢慢愈合了。当然，学习怎样调整好心态的过程和本领也有益处，她可以在自我成长中变得更加坚强，让她成为一位宰相肚里能撑船的智慧的人。
最终，只有安娜知道什么样的决定最适合她。她的故事清晰地告知了世人——及时寻求帮助的重要性。如果一个学生因为另一个人的存在感觉到长期的心里压力，见到那个人就害怕，问题就一定存在，应该马上采取行动去找学校的领导或学生辅导员，在他们的帮助下解决问题。
