【华e生活综合编译】昨日，北卡州公共教育部门(The North Carolina Department of Public Instruction，NCDPI)发布了2021-22学年学生表现报告，结果显示，上学年有 51.2% 的学生通过了州考试。
州教育负责人表示，这些结果并不意外，表明学生从COVID中断中恢复需要时间。总体而言，报告显示学生的表现正在改善，但仍低于大流行前的水平。NCDPI领导人昨日表示对这些报告感到满意，并相信这表明情况正在复苏。
北卡州负责人凯瑟琳·特鲁伊特（Catherine Truitt）在一份新闻稿中说:“ 去年的报告确实证明了全州数千名教育工作者的韧性、奉献和承诺。”“当然，我们都知道，我们还有一座陡峭的山要爬，每一步都很重要。”
三年级学生的阅读成绩持续下降，与2018- 2019年相比，阅读达到四年级及以上水平的三年级学生减少了18%。四年级到八年级学生的阅读水平较去年略有提高，但与疫情前相比，每个年级的阅读水平仍下降了约10%。
“这个结果对一些人来说有点惊讶，因为这对学生、家长和老师来说都是一个挑战。所以，你知道，我们还有很长的路要走。”Wake Ed Partnership总裁Keith Poston说道。虽然数据表明，许多学生的考试成绩正在提高，但由于疫情造成的干扰，许多学生在未来几年将继续需要增加一些额外学习时间。
“我认为这首先是对我们教师的真实证明。”Poston说，“我认可他们所做的努力。”
苏珊·布克（Susan Book）的儿子爱默生（Emerson）是威克郡（Wake County）学校的一名七年级学生。她说，过去的几年很艰难，因为她的儿子患有自闭症，在虚拟学习过程中失去了资源。
“这对他来说真的很难，对我也是。因为我的儿子还不能很好地独立做事情。所以他真的需要相应的资源来支持。当你在家的时候，只有父母可以帮助他。”布克说，“我很幸运能和他在一起，但并不是所有的在职父母都能做到这一点。”
她说现在埃默森带着他的需要回到学校，她注意到一个变化，“我看到他现在很活跃。我看到他对一项数学作业感到兴奋，看到这种变化真是令人惊讶。”
全州的毕业率比过去几年都要低。去年，北卡罗来纳州略高于86%的毕业生毕业，比2020-21学年减少约1%，比2019-2020学年减少1.5%。
ACT平均成绩也略低，去年学生的平均成绩为18.2分，而2018-19学年的平均成绩为18.4分。另外还有376所学校和21个地区被评为“表现不佳”。该州43%的高中没有达到标准。
获得“F”分的学校数量增加了一倍多，目前有264所学校获得“F”分，而2018-19年度为91所。同样，获得“D”的学校增加了80%。
虽然全州范围内越来越多的学校未能达到或超过标准，但达勒姆（Durham）公立学校报告称，该地区达标的学校比例达到了8年来的最高水平。88%的学校达到或超过了增长预期，比2018- 2019年增长了5%。
夏洛特-梅克伦堡学区（CMS）2021-22学年约有一半学生在州考试中不及格。然而，该地区50.2%的通过率仅略低于全州的51.4%。CMS的结果好于去年的44.6%，但低于2018- 2019年的59.8%。
达勒姆县学校负责人帕斯卡尔·穆本加（Pascal Mubenga）说:“我们学生成绩状况不错，正如我告诉社区其他人的那样，我担心地是，疫情带来的影响将使我们进入这种状态大约3年之后，成绩才能真正迎来反弹，但令我惊讶地是，目前报告表明，去年对我们来说是非常好的一年。”此外，该地区的整体等级水平去年提高了10%。
“我们对我们的选区有很高的期望。我们坚信，无论学生的背景如何，他们都能充分发挥自己的潜力。”
